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Frage zu Redewendungen

Spanisch

Originais Teachy

Redewendungen

Mittel

(Originais Teachy 2023) - Frage Mittel von Spanisch

Im Gedicht "Der Arbeiter im Bau", von Vinicius de Moraes, verwendet der Autor verschiedene Stilmittel, um seine Ideen und Emotionen zu vermitteln, sowie um wichtige Aspekte des Lebens und der Arbeit des Arbeiters hervorzuheben. Analysieren Sie einen Auszug aus dem Gedicht und identifizieren Sie mindestens zwei der darin enthaltenen Stilmittel, indem Sie die Wirkung erklären, die jedes einzelne im Kontext erzeugt.

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Ausschnitt: "Capitu, vierzehn Jahre… Diese Augen der Ebbe. Das alles ist Kühle und Nebel! Lass uns zum Kapitel gehen. Und kehren wir zu den Augen von Capitu zurück." (Dom Casmurro, Machado de Assis) 1) Analysiere den zitierten Ausschnitt aus "Dom Casmurro" von Machado de Assis und beantworte: a) Welche Satzzeichen sind im Ausschnitt vorhanden und welche Funktion hat jedes von ihnen im Text? b) Schreibe den Ausschnitt mit anderen Satzzeichen um, so dass seine ursprüngliche Bedeutung erhalten bleibt oder verändert wird, und begründe deine Wahl.

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Auszug: "Du bist gestorben, José Luís Peixoto. Kein Vertrauen verdient das Lernen des Abschieds. Der Verlust ist etwas, das niemals gefüllt wird. In der Erinnerung verlieren die Dinge an ihren Plätzen jeden Sinn. Die Sehnsucht verwandelt diese Dinge in Spiegel von Hexen. Der Verlust lehrt." Buch: Du bist gestorben, José Luís Peixoto. Basierend auf dem Auszug aus dem Werk "Du bist gestorben", von José Luís Peixoto, analysieren Sie die reglementarischen Aspekte in Bezug auf die Verknüpfung der Verben mit ihren Ergänzungen und heben Sie die verbale Regie im Text hervor. a) Identifizieren und analysieren Sie zwei Verben, die Ergänzungen verlangen, und erklären Sie die semantische Beziehung zwischen ihnen anhand der verbalen Regie. b) Wählen Sie ein transitives Verb aus dem Auszug und schreiben Sie den Satz um, indem Sie die Regie dieses Verbs ändern, sodass der ursprüngliche Sinn verändert wird. Begründen Sie diese Änderung basierend auf der Untersuchung der verbalen Regie.

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