(Originais Teachy 2023) - Frage Sehr einfach von Geschichte

Im Laufe des 19. Jahrhunderts konkurrierten verschiedene europäische Mächte um den Besitz der afrikanischen Gebiete, um ihre Reiche zu erweitern und die natürlichen Reichtümer des Kontinents zu nutzen. Dieser Wettlauf wurde als "Scramble for Africa" bekannt. Was war das Hauptresultat dieses Prozesses?

Johannes hört sehr gerne die Geschichten, die sein Großvater erzählt. Er hört aufmerksam zu, während der Großvater beschreibt, wie sein Leben als Kind war: die Spiele, die Spielzeuge, die er hatte, und die Feste, die er besuchte. Die Geschichten helfen Johannes zu verstehen, wie die Zeit vergeht und sich die Dinge verändern, aber auch zu erkennen, dass einige Erfahrungen zwischen verschiedenen Generationen gemeinsam sind. Basierend auf der Erzählung von Johannes und einer Beobachtungsaktivität zum Wachstum einer Pflanze im Klassenzimmer, wie könnte Johannes diese verschiedenen Informationsquellen nutzen, um das Konzept der Zeitlichkeit zu verstehen und Veränderungen und Beständigkeiten im Leben der Menschen und in seiner Umgebung zu erkennen?

Während der Zeit zwischen den beiden Weltkriegen erlebten mehrere europäische Nationen totalitäre Regime, wie das Deutschland von Adolf Hitler und das Italien von Benito Mussolini. Diese Regime übten totale Kontrolle über die Bevölkerung aus und waren von Gewalt und Unterdrückung geprägt. (1) Wie förderten die totalitären Regime verschiedene Formen von Gewalt, um die absolute Kontrolle über die Bevölkerung zu sichern, und welche Konsequenzen hatte das für die Hauptopfer? (2) Identifizieren Sie die Prozesse der territorialen Besetzung und die Bildung von Grenzen in jedem Regime und betrachten Sie die Aktionen verschiedener Akteure wie der Nationalstaaten und der politischen Führer sowie deren Auswirkungen auf die Bevölkerungs-Konflikte und die ethnisch-kulturelle Vielfalt.