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Frage zu Leserbildung: Beobachtungs- und Forschungserzählungen

Spanisch

Originais Teachy

Leserbildung: Beobachtungs- und Forschungserzählungen

Schwierig

(Originais Teachy 2023) - Frage Schwierig von Spanisch

Stell dir vor, du bist ein Wissenschaftler und beobachtest die Lesegewohnheiten deiner Freunde oder Familienmitglieder. Nachdem du sie beobachtet und mit ihnen gesprochen hast, hast du dich entschieden, einen Bericht über das, was du wahrgenommen hast, zu schreiben. Denke an die Momente, in denen sie lesen, an die Orte, die sie zum Lesen wählen, und an das, was dir am meisten aufgefallen ist. Jetzt schreibe einen kurzen Text, der erzählt, was du beobachtet hast und was du denkst, was das über ihren Geschmack für das Lesen zeigt. Denk daran, deine eigenen Worte zu verwenden und Beispiele dafür zu geben, was du gesehen hast.

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Ausschnitt: "Capitu, vierzehn Jahre… Diese Augen der Ebbe. Das alles ist Kühle und Nebel! Lass uns zum Kapitel gehen. Und kehren wir zu den Augen von Capitu zurück." (Dom Casmurro, Machado de Assis) 1) Analysiere den zitierten Ausschnitt aus "Dom Casmurro" von Machado de Assis und beantworte: a) Welche Satzzeichen sind im Ausschnitt vorhanden und welche Funktion hat jedes von ihnen im Text? b) Schreibe den Ausschnitt mit anderen Satzzeichen um, so dass seine ursprüngliche Bedeutung erhalten bleibt oder verändert wird, und begründe deine Wahl.

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Auszug aus dem Buch "Minguinho" von Monteiro Lobato (1929): "In der Nacht, als der Junge nach Hause kam, hörte er nicht auf, dem Meister Lobato Sand in die Augen zu streuen. Und dieses Mal war es schlimmer als die anderen. Er bewegte zweimal einen Augenwinkel, ohne die Hand zu wechseln, und in der Nacht dieser Sand... — Mama — sagte der Junge beim Zubettgehen. — Warum ist es so, dass, wenn wir den Leuten Sand in die Augen streuen und so tun, als würden wir glauben, um sie zufrieden zu stellen, manchmal der Sand stört und manchmal nicht?" In Anbetracht des zitierten Abschnitts aus dem Buch "Minguinho" von Monteiro Lobato, identifizieren Sie eine Stelle, an der die direkte Rede verwendet wird, und erklären Sie ihre Funktion im Text. Danach formulieren Sie einen Satz in indirekter Rede basierend auf der bereits genannten direkten Rede, wobei die ursprüngliche Bedeutung erhalten bleibt.

Direkte und indirekte Rede

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Auszug: "Du bist gestorben, José Luís Peixoto. Kein Vertrauen verdient das Lernen des Abschieds. Der Verlust ist etwas, das niemals gefüllt wird. In der Erinnerung verlieren die Dinge an ihren Plätzen jeden Sinn. Die Sehnsucht verwandelt diese Dinge in Spiegel von Hexen. Der Verlust lehrt." Buch: Du bist gestorben, José Luís Peixoto. Basierend auf dem Auszug aus dem Werk "Du bist gestorben", von José Luís Peixoto, analysieren Sie die reglementarischen Aspekte in Bezug auf die Verknüpfung der Verben mit ihren Ergänzungen und heben Sie die verbale Regie im Text hervor. a) Identifizieren und analysieren Sie zwei Verben, die Ergänzungen verlangen, und erklären Sie die semantische Beziehung zwischen ihnen anhand der verbalen Regie. b) Wählen Sie ein transitives Verb aus dem Auszug und schreiben Sie den Satz um, indem Sie die Regie dieses Verbs ändern, sodass der ursprüngliche Sinn verändert wird. Begründen Sie diese Änderung basierend auf der Untersuchung der verbalen Regie.

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