Fragenbank: Konzept der Zeitlichkeit

Johannes hört sehr gerne die Geschichten, die sein Großvater erzählt. Er hört aufmerksam zu, während der Großvater beschreibt, wie sein Leben als Kind war: die Spiele, die Spielzeuge, die er hatte, und die Feste, die er besuchte. Die Geschichten helfen Johannes zu verstehen, wie die Zeit vergeht und sich die Dinge verändern, aber auch zu erkennen, dass einige Erfahrungen zwischen verschiedenen Generationen gemeinsam sind. Basierend auf der Erzählung von Johannes und einer Beobachtungsaktivität zum Wachstum einer Pflanze im Klassenzimmer, wie könnte Johannes diese verschiedenen Informationsquellen nutzen, um das Konzept der Zeitlichkeit zu verstehen und Veränderungen und Beständigkeiten im Leben der Menschen und in seiner Umgebung zu erkennen?

Anweisung: Denk an etwas, das du gelernt hast zu tun und was du vorher nicht wusstest. Es kann eine Zeichnung, ein neues Wort, ein Spiel oder irgendetwas sein, an das du dich erinnerst. Schreibe darüber, wie es vorher und nachher war, als du diese Sache gelernt hast, wie du dich gefühlt hast und was notwendig war, um zu lernen. Denk daran, die Wörter 'vorher', 'nachher' und 'jetzt' zu verwenden, um zu zeigen, wie sich diese Zeitpunkte unterscheiden.

Denken Sie an ein wichtiges Ereignis, das im letzten Jahr in Ihrem Leben passiert ist. Beschreiben Sie dieses Ereignis und erklären Sie, warum es für Sie wichtig war. Versuchen Sie nun, sich an ein Ereignis zu erinnern, das vor langer Zeit passiert ist, vielleicht als Sie sehr klein waren. Beschreiben Sie auch dieses Ereignis. Wie fühlen Sie sich, wenn Sie an die Zeit denken, die zwischen diesen beiden Ereignissen vergangen ist?

Denken Sie an etwas, das Ihnen oder jemandem aus Ihrer Familie oder Gemeinde vor langer Zeit passiert ist, wie der erste Schultag, ein besonderer Geburtstag oder die Ankunft eines neuen Babys. Schreiben Sie nun darüber, was passiert ist, und erzählen Sie die Details, wobei Sie darüber nachdenken, was sich seit diesem Moment bis jetzt geändert hat. Wie waren die Dinge damals anders und wie sind sie jetzt? Denken Sie daran, die Wörter 'vorher' und 'nachher' zu verwenden, um den Verlauf der Zeit zu verdeutlichen.

Hallo, Kinder! Wisst ihr, dass die Zeit vergeht und sich viele Dinge ändern, nicht wahr? Als wir geboren wurden, waren wir klein und dann wachsen wir, lernen viele Dinge und erleben verschiedene Abenteuer! Denkt an etwas, das ihr gemacht habt, als ihr jünger wart, wie ein besonderes Spiel zu spielen oder an einem Ort spazieren zu gehen, den ihr sehr mochtet. Jetzt möchte ich, dass ihr erzählt, wie diese Zeit war, ob die Dinge anders waren als jetzt und warum ihr denkt, dass sich das geändert hat.