Fragenbank: Darstellung und Lesen von Forschung

Stellen Sie sich vor, dass die Lehrer im Klassenzimmer eine Umfrage durchgeführt haben, um den Lieblingsgeschmack von Eis jedes Schülers herauszufinden. Mit diesen Daten haben sie ein Balkendiagramm erstellt, um zu zeigen, welche Geschmäcker am beliebtesten sind und welche weniger beliebt. Jetzt sind Sie dran, zu helfen! Schauen Sie sich das Balkendiagramm an und beschreiben Sie, welcher Eisgeschmack von den meisten Schülern bevorzugt wird, und erläutern Sie, wie Sie zu diesem Schluss gekommen sind. Denken Sie daran, den Titel des Diagramms zu beachten und zu zählen, wie viele Balken es für jeden Geschmack gibt. Schreiben Sie Ihre Antwort in Ihren eigenen Worten und seien Sie klar.

Stellt euch vor, ihr und eure Freunde habt eine Umfrage gemacht, um herauszufinden, welche Früchte die Favoriten der Gruppe sind. Nachdem ihr die Namen aller Früchte auf Stücke Papier geschrieben habt, habt ihr die Papiere in eine Box gesteckt. Jedes Papier mit dem Namen einer Frucht zählt wie eine Stimme für diese Frucht. Als ihr fertig wart, habt ihr gezählt, wie viele Stimmen jede Frucht erhalten hat, und ein Diagramm erstellt, das zeigt, welche Frucht die meisten Stimmen und welche die wenigsten bekommen hat. Denkt darüber nach, was wir über Diagramme und Tabellen gelernt haben, beschreibt, wie ihr die Stimmen organisiert hättet, und erklärt, wie ihr das Diagramm gelesen habt, um die Siegerfrucht herauszufinden. Vergesst nicht, den Titel des Diagramms und das, was es zeigt, zu erwähnen.

Die Klasse von Professorin Ana hat abgestimmt, um die beliebteste Frucht aus Apfel, Banane und Traube auszuwählen. Danach hat sie ein Säulendiagramm erstellt, um die Ergebnisse zu zeigen. Welche Frucht mögen die Kinder in der Klasse von Professorin Ana am liebsten, laut dem Diagramm?

Anweisung: Die Klasse der Lehrerin Ana hat eine Umfrage durchgeführt, um herauszufinden, welches die Lieblingsfrucht der Kinder ist. Sie haben die Ergebnisse in einer Tabelle festgehalten und später ein Säulendiagramm erstellt. Wenn du das Diagramm anschaust, welche Frucht denkst du, ist die beliebteste? Erkläre, warum du so denkst, indem du über die Säule mit der höchsten Zahl sprichst.

In unserem Klassenraum haben wir eine Umfrage durchgeführt, um herauszufinden, welches Eisgeschmack den Schülern am meisten gefällt. Die Geschmäcker waren Schokolade, Erdbeere und Vanille. Wir haben die Ergebnisse notiert und ein Diagramm erstellt. Wenn du dir das Diagramm ansiehst, kannst du mir sagen, welcher Geschmack von den Schülern am meisten gewählt wurde? Und welcher am wenigsten? Erkläre, wie du das herausgefunden hast, indem du das Diagramm ansiehst.