Rencana Pelajaran Teknis | Islam: Geburt und Expansion: Rückblick

Tujuan

Durasi: 10 - 15 Minuten

Diese Unterrichtsphase soll eine fundierte Einführung in die Entstehung und Ausbreitung des Islam bieten und die Schüler auf praxisorientierte Aktivitäten vorbereiten, die das theoretische Wissen vertiefen. Gleichzeitig wird der Bezug zur Berufswelt durch die Förderung von Forschungskompetenzen, kritischem Denkvermögen und Präsentationsfähigkeiten hergestellt, die in vielen Arbeitsbereichen gefragt sind.

Tujuan Utama:

1. Die Ursprünge und Grundlagen des Islam nachvollziehen.

2. Die Ausbreitung des Islam und die Entstehung von Kalifaten im Mittelalter analysieren.

Tujuan Sampingan:

1. Fähigkeiten zur historischen Recherche ausbauen.
2. Das kritische Hinterfragen der historischen und kulturellen Bedeutung des Islam fördern.

Pengantar

Durasi: 10 - 15 Minuten

Diese Einstiegsphase soll den Schülerinnen und Schülern ein solides Basiswissen über die Entstehung und Ausbreitung des Islam vermitteln und sie auf praxisnahe Aufgaben vorbereiten, die das theoretische Lernen vertiefen. Dabei wird auch der linke zur Arbeitswelt durch den Erwerb wichtiger Kompetenzen wie Forschung, kritische Analyse und Präsentation gelegt.

Keingintahuan dan Koneksi Pasar

Wussten Sie, dass die Seidenstraße, eine der bedeutendsten Handelsrouten der Geschichte, stark von der islamischen Expansion beeinflusst wurde? Zudem wurden zahlreiche mathematische und naturwissenschaftliche Erkenntnisse, die auch heute noch Anwendung finden, im Mittelalter von islamischen Gelehrten weiterentwickelt. In der Berufswelt ist fundiertes Wissen um die Geschichte und Kultur des Islam heutzutage besonders in Bereichen wie internationalem Handel, Diplomatie und IT gefragt, wo interkulturelle Kompetenz einen großen Stellenwert einnimmt.

Kontekstualisasi

Der Islam, heute eine der weltweit größten Religionen, entstand im 7. Jahrhundert auf der Arabischen Halbinsel. Im Laufe der Zeit breitete er sich rasant aus und prägte maßgeblich die Kultur, Wirtschaft und Politik vieler Regionen. Das Verständnis dieser Ausbreitung ist entscheidend, um globale Zusammenhänge – von geopolitischen Fragestellungen bis hin zu kulturellen und sozialen Entwicklungen – besser zu begreifen.

Kegiatan Awal

Erstellen Sie ein kurzes Video (3-4 Minuten), das die rasche Ausbreitung und die Entstehung der Kalifate beleuchtet. Anschließend stellen Sie den Schülerinnen und Schülern die Frage: 'Wie könnte die rasche Expansion des Islam die Handelswege und den kulturellen Austausch im Mittelalter beeinflusst haben?' Lassen Sie die Lernenden in 3-Minuten-Diskussionsrunden in Zweiergruppen ihre Gedanken austauschen und anschließend ihre Ergebnisse mit der Klasse teilen.

Pengembangan

Durasi: 40 - 45 Minuten

Ziel dieser Phase ist es, den Schülerinnen und Schülern durch die Erstellung einer Zeitleiste sowie durch Fixierungsübungen die Möglichkeit zu geben, ihr theoretisches Wissen praxisnah zu festigen. Dabei werden auch Kompetenzen wie Forschung, Teamarbeit und Präsentation weiterentwickelt.

Topik

1. Ursprünge des Islam

2. Das Leben Mohammeds

3. Die fünf Säulen des Islam

4. Die Ausbreitung des Islam

5. Bildung von Kalifaten

6. Einfluss des Islam auf die Seidenstraße

7. Wissenschaftliche und kulturelle Beiträge im Mittelalter

Pemikiran tentang Subjek

Fordern Sie die Schülerinnen und Schüler dazu auf, über das Tempo und den Umfang der islamischen Expansion nachzudenken. Diskutieren Sie, wie die Verbreitung einer neuen Religion verschiedene Bereiche wie Politik, Wirtschaft und Kultur beeinflussen kann. Ermuntern Sie sie, zu reflektieren, wie diese Entwicklungen im Laufe der Jahre die Interaktion zwischen unterschiedlichen Völkern und Kulturen gestaltet haben.

Tantangan Kecil

Mini-Herausforderung: Erstellung einer interaktiven Zeitleiste

Die Lernenden erstellen eine interaktive Zeitleiste, die die wichtigsten Ereignisse und Persönlichkeiten in den Anfängen sowie der Ausbreitung des Islam darstellt. Dabei sollten bedeutende Ereignisse wie die Geburt Mohammeds, die Hidschra, die Expansion unter den Kalifen und die Auswirkungen auf die Seidenstraße berücksichtigt werden.

1. Teilen Sie die Klasse in Gruppen von vier bis fünf Schülerinnen und Schülern auf.

2. Stellen Sie Materialien wie Plakate, Marker, Ausdrucke von Bildern und, sofern vorhanden, digitale Geräte zur Erstellung der Zeitleiste bereit.

3. Jede Gruppe recherchiert und integriert mindestens zehn bedeutende Ereignisse zu diesem Thema.

4. Ermuntern Sie die Lernenden, kreativ zu arbeiten und Texte, Bilder sowie 3D-Elemente zu verwenden, um die Ereignisse anschaulich darzustellen.

5. Nach Fertigstellung präsentiert jede Gruppe ihre Zeitleiste der Klasse und erläutert die ausgewählten Ereignisse samt deren historischem Hintergrund.

Die Aktivität fördert Forschungs-, Teamarbeits-, Kreativitäts- und Präsentationsfähigkeiten. Gleichzeitig wird das Wissen über die Ursprünge und die Ausbreitung des Islam auf interaktive und praxisnahe Weise vertieft.

**Durasi: 30 - 35 Minuten

Latihan Evaluasi

1. Nennen Sie die fünf Säulen des Islam und erläutern Sie deren Bedeutung für Muslime.

2. Erklären Sie die Hidschra und deren historische Relevanz.

3. Beschreiben Sie, wie die islamische Expansion die Handelswege im Mittelalter prägte.

4. Nennen und erörtern Sie zwei zentrale Kalifate und deren Beitrag zur Ausbreitung des Islam.

5. Diskutieren Sie die Bedeutung der wissenschaftlichen und kulturellen Leistungen islamischer Gelehrter im Mittelalter.

Kesimpulan

Durasi: 10 - 15 Minuten

Der Abschluss dieser Einheit dient dazu, das Gelernte zu festigen und eine kritische Auseinandersetzung mit den Inhalten sowie deren Anwendung in der Praxis zu fördern. Am Ende sollten die Schülerinnen und Schüler in der Lage sein, theoretisches Wissen mit praktischen Erfahrungen zu verbinden, die historische Bedeutung des Islam zu verstehen und den Mehrwert dieser Kompetenzen für den Arbeitsmarkt zu erkennen.

Diskusi

Starten Sie eine offene Klassendiskussion zu den zentralen Themen der Stunde. Fragen Sie, wie die Erstellung der interaktiven Zeitleiste erlebt wurde und welche Schwierigkeiten dabei auftraten. Lassen Sie die Lernenden reflektieren, inwiefern die Ausbreitung des Islam Handelswege, kulturellen Austausch und wissenschaftliche Entwicklungen beeinflusst hat. Bitten Sie um Einsichten, warum das Verständnis der islamischen Geschichte auch heute im internationalen Kontext – etwa im Handel und in der Diplomatie – von Bedeutung ist.

Ringkasan

Fassen Sie die wichtigsten Inhalte der Stunde zusammen, darunter die Ursprünge des Islam, das Leben Mohammeds, die fünf Säulen, die Ausbreitung des Islam, die Entstehung von Kalifaten sowie die wissenschaftlichen und kulturellen Beiträge islamischer Gelehrter. Heben Sie die während der Gruppenarbeit und der Übungen gewonnenen Erkenntnisse hervor.

Penutupan

Zeigen Sie auf, wie der Unterricht Theorie und Praxis miteinander verknüpft hat – durch interaktive und herausfordernde Aktivitäten. Betonen Sie, wie essenziell die Entwicklung von Forschungskompetenzen, kritischer Analyse und Präsentationsfähigkeiten für den Arbeitsmarkt ist und warum historisch-kulturelles Wissen über den Islam auch für das Verständnis aktueller globaler Dynamiken wichtig bleibt.